Neu !!! Jetzt auch PPM-Schülersender, PCM Lehrer-Sender
Wir haben folgende Version getestet und freigegeben:
Lehrer-Sender: Futaba FC18, FC-28, FF9, PCM 1024, 9ZAP, FX18, alle Sender senden mit PCM-Modulation zum Trainer-Modell, dort ist ein Futaba, Graupner oder ACT Uni-PCM-Empfänger eingebaut.

Schüler-Sender: Alle derzeit im Handel befindlichen PPM-Sender ab 7 Kanälen.

Damit werden bisher unüberwindliche Grenzen überbrückt, Lehrer-Schüler-Betrieb noch universeller

Testbericht in Modell 7/2003
Fazit: Das kabellose Lehrer/Schüler-System T3S von ACT verhilft zu ungeahnten Freiheiten. Wir kennen doch alle den Schüler, welcher anfangs immer um sich herumfliegt und sich dabei stets um seine eigene Achse dreht. Da muß der Lehrer höllisch aufpassen bei kabelgestützten Systemen und möglichst unbemerkt “hinterherwetzen”, damit es nicht zu “Verwicklungen” kommt. Genau hier liegt der Hauptvorteil dieses Systems. Außerdem muß der Schülersender nicht mehr mit einer Schüler-Buchse ausgestattet werden, was auch eine deutliche geringere Investition sein kann für den Schüler. Und - mit dem T3S-System kann nun auch der kabellose Simulator-Betrieb durchgefüghrt werden.
Nach dem schnurlosen Telefon haben wir nun auch das schnurlose Lehrer-Schüler-System, das sowohl den Lehrer als auch den Schüler mit einem zusätzlichen Freiheitsgrad ausstattet und selbst den Simulator “kabellos” werden läßt.

Siehe auch Testbericht in “Der Modellflieger” 8/9 2003

Beschreibung T3S-Lehrer-Schüler-System:
Das kabellose T3S-Lehrer-Schüler-System ermöglicht den Lehrer-Schüler-Betrieb eines ferngesteuerten Modells ohne störendes oder einschränkendes Verbindungskabel zwischen zwei Sendern. Es können Sender unterschiedlicher Marken und unterschiedlicher Frequenzbänder benutzt werden. Der Lehrer-Sender kann das Modell auf 35MHz steuern, der Schüler Sender kann über 40MHz (oder 35MHz) mit dem T3S-System verbunden sein.

Es stehen alle Lehrer/Schüler-Funktionen des Lehrer-Senders zur Verfügung. Die Steuergeber-Anordnung der beiden Sender kann unterschiedlich sein. Die Verbindung zum jeweils verwendeten Lehrer-Sender übernimmt ein senderspezifischer T3S-Adapter.

Das T3S-System arbeitet in hochmoderner PLL-Synthesizer-Technik und ermöglicht deshalb zusätzlich den Betrieb als Frequenzband-Scanner in 35- oder 40/41-MHz.

Das T3S-System arbeitet (als Empfänger der Signale vom Schülersemder) entweder in 35MHz oder in 40/41MHz. Es wird für jedes Frequenzband (35 oder 40MHz) jeweils ein T3S-System benötigt.

Servobetrieb, bzw. Betrieb als Fernsteuer-Empfänger ist mit dem T3S-System nicht möglich

Lehrer-Schüler-Betrieb.

Grundsätzliche Voraussetzungen:

1. Beide Sender müssen mit Quarzen, diese mit unterschiedlichen Quarz-Kanälen, oder Frequenzbändern versehen sein.
2. Beide Sender senden dauernd während des Betriebs
3. Beide Sender müssen im PPM-Modus betrieben werden. Diese Beschränkung gilt nicht mehr, s.o.
4. Im Trainermodell muß immer ein Empfänger eingebaut sein mit dem Frequenzband und Quarzkanal des Lehrer-Senders (wie bei kabelgestützten System auch).
5. Das T3S System muß immer auf dem selben Frequenzband arbeiten wie der Schüler-Sender.
6. Der Lehrer-Sender muß mit einem sog. Lehrer-Schüler-System ausgerüstet sein mit Umschalter zwischen Lehrer- und Schüler-Betrieb und mit einer entsprechenden Buchse (Standard-Lehrer/Schüler Buchse des Lehrer-Senders) für das T3S System, so daß auch normaler Lehrer-Schüler-Betrieb mit Kabel möglich wäre . Ein Softwareseitiges Lehrer-Programm muß im Lehrer-Sender vorhanden sein.
7. Der Schüler-Sender benötigt kein L/S System und keine L/S Buchse.
8. Der Schüler-Sender darf nicht auf Lehrer-Schüler-Betrieb programmiert werden (wenn Programm vorhanden)
9. Der Schüler-Sender darf nicht mehr Kanäle senden als der Lehrer Sender
10. Es wird das zum Lehrer-Sender passende T3S-Adapterkabel benötigt.

Damit ist erstmals ein markenunabhängiger Lehrer-Schüler-Betrieb ohne störendes Kabel möglich.

Da das T3S-System den Quarzkanal des Flugschülers einlernen kann, werden nur die ohnehin vorhandenen Senderquarze benötigt und ein Quarz für den Empfänger im Modell (sollte dieses nicht mit einem ACT-Synthesizer-Empfänger ausgerüstet sein).

Die Einrichtung ist preiswert und ermöglicht den für die Nachwuchsarbeit so wichtigen Lehrer-Schüler-Betrieb ohne Zusatzkosten für Lehrer-Schüler-Einrichtungen im Schülersender bzw. für den (armen) Flugschüler. Die technischen Unterschiede und damit verbundene Probleme zwischen den einzelnen Fabrikaten entfallen genauso wie Steuergeber-Anordnungsprobleme, es muß nur sichergestellt werden, daß beide Sender die gleiche Steuergeber-Reihenfolge haben (Querruder sowohl im Lehrer- als auch im Schüler-Sender auf Kanal 1, usw.)

Das T3S-System besteht immer aus dem T3S-System, es wird ein zuätzlicher T3S-Sender-Adapter für den jeweiligen Sender benötigt.

Für folgende Sender stehen kompatible T3S-Adapter zur Verfügung: Preis jeweils Euro 15.-
Best.Nr. 52 4070
Futaba 6pin DIN, kompatibel mit FC-16, FC-18, FC-28-Sendern, FF7.
Best.Nr. 52 4074
Futaba Klinke 3,5mm, kompatibel mit FX-18  (oder FC-16, FC-18 + FC-28 mit 3,5mm Klinkensystem, im Betrieb zusätzlicher E-Akku erforderlich)
Best.Nr. 52 4072 MPX 5pol DIN,
kompatibel mit den MPX-Sendern Comander 1010/1020/MPX 3030, MPX 4000, Royal Evo
Best.Nr. 52 4073 Graupner Klinke Stereo
kompatibel mit Graupner Lichtleiter-Buchse, (im Betrieb zusätzlicher E-Akku erforderlich), für MC 20, MC 22, MC 24 Sender

Zum Betrieb wird immer ein zusätzlicher Empfängerakku für das T3S-System benötigt

Bei den Sendern MPX-3030, 4000 und Royal Evo, bei Futaba FC-28,  FX-18 und 9ZAP ist das Lehrer-Schüler-System schon hardwaremäßig eingebaut.
Bei Futaba-Sendern FC-16/FC-18 wird ein Lehrer-Schüler-Ausbausatz je nach Version (V1-V3) benötigt.

Bei Graupner MC-20, MC 22 und MC-24 wird der jeweilige Schnittstellenverteiler (MC20-MC24) und die Lehrer-Buchse 3290.2 zusätzlich benötigt.
Senderzusatzgeräte bitte im Fachhandel besorgen

Praktische Anwendung